達內(nèi)教育獲評“2022年度公信力職業(yè)教育品牌”

2022年12月20日，由搜狐網(wǎng)、搜狐教育主辦的“2022搜狐教育年度盛典”在北京舉辦。

作為國內(nèi)專業(yè)的職業(yè)教育機構，達內(nèi)教育應邀出席了此次盛典，共同聚焦教育政策、學校教育、教育公益等話題，為打造更健康高效的教育模式，重塑良好的教育生態(tài)貢獻智慧。

在過去的一年中，達內(nèi)教育專注于提升課程及服務質(zhì)量，貫徹落實“人才教育”與“人才輸送”策略，贏得了大學生、合作企業(yè)、合作高校的多方面認可，保持了健康的發(fā)展態(tài)勢。

在此次盛典中，達內(nèi)教育在眾多參選機構中脫穎而出，成功摘得“2022年度公信力職業(yè)教育品牌”榮譽。

一、“有IT企業(yè)的地方，就有達內(nèi)學員”

人社部有關負責人曾表示，今后一段時期，我國就業(yè)領域的主要矛盾將從崗位總量不足轉變?yōu)榻Y構性就業(yè)矛盾，就業(yè)市場中的供需不匹配現(xiàn)象將日益凸顯。

而事實上，供需的不匹配主要在于技能的不匹配。因此，從長遠看，持續(xù)壯大高技能人才隊伍，培育更多符合經(jīng)濟發(fā)展需求的技能人才尤為重要。

近年來，國家不斷強化職業(yè)教育發(fā)展，出臺了一系列相關政策。比如，2022年5月1日起實施的新《職業(yè)教育法》中強調(diào)，職業(yè)教育是培養(yǎng)“高素質(zhì)的技術技能人才”。

作為中國“職業(yè)教育第一股”，達內(nèi)教育已經(jīng)發(fā)展成為一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領域的綜合性教育集團。面向?qū)W員，達內(nèi)教育輸出一體化培訓與服務，面向企業(yè)，提供一體化人才綜合服務，面向高校，則提供一體化人才定制培訓與就業(yè)輸送。

在技術人才培養(yǎng)方面，達內(nèi)教育擁有20年的豐富經(jīng)驗，是無數(shù)年輕人學習IT技術，進入IT互聯(lián)網(wǎng)領域的優(yōu)選渠道。

“有IT企業(yè)的地方，就有達內(nèi)學員”，截至目前，達內(nèi)教育已經(jīng)幫助超120萬年輕人在學成IT技能后，順利就職于世界500強、中國軟件百強、知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國內(nèi)500強，以及諸多快速發(fā)展型企業(yè)。

針對供需市場普遍存在的“技能不匹配”問題，達內(nèi)教育主要通過兩個方面進行攻克，即：對內(nèi)，創(chuàng)新執(zhí)教模式，提升教學品質(zhì)，確保教學內(nèi)容與市場接軌，實現(xiàn)“所教即所需”，幫助學員掌握真實的產(chǎn)業(yè)核心技術；對外，深化產(chǎn)教融合，與院校開展多種形式的校企合作，提高校企溝通的粘性，實現(xiàn)企業(yè)需求與高校人才培養(yǎng)的供需對接。

二、創(chuàng)新教學模式，構建核心競爭力

就業(yè)，是職業(yè)教育的目標。

可以說，自創(chuàng)立之初達內(nèi)教育就以大學生就業(yè)為切入點，時刻關注技術的發(fā)展趨勢，來為年輕人提供迫切需要的課程，提升年輕人的就業(yè)核心勝任力，比如技術勝任力、項目與開發(fā)經(jīng)驗，以及職場素養(yǎng)。

達內(nèi)教育擁有系統(tǒng)化的就業(yè)培訓體系，就業(yè)課程覆蓋了網(wǎng)絡安全、人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)等前沿數(shù)字技術，可以幫助年輕的求職者實現(xiàn)“懂技術、有經(jīng)驗、會應用”，繼而憑借合格的專業(yè)技能，與熱門產(chǎn)業(yè)、知名企業(yè)、高薪崗位接軌。

如何確保教學品質(zhì)和服務質(zhì)量，是達內(nèi)教育一直都在思考的。專業(yè)的教研團隊，靈活的學習方式，以及全鏈條的教學服務，足以支撐完成全部課程的交付。

達內(nèi)講師在行業(yè)知識能力、戰(zhàn)略實踐能力、教學設計能力等維度都處于較高水平，能夠精準把握專業(yè)方向，嚴控課程質(zhì)量。

同時，早在2005年，達內(nèi)教育就構建了"遠程授課，雙師教學"模式，線上專家直播授課，線下助教答疑解惑，積累了深厚的線上線下教學經(jīng)驗，在此基礎上，達內(nèi)教育進一步將其升級為線上和線下深度融合的OMO教學模式。

歷經(jīng)20年的探索，達內(nèi)教育在教學模式上不斷創(chuàng)新和升級，將教學內(nèi)容和教學過程做到了標準規(guī)范化，也保證所有學員學到的知識都是規(guī)范化的。

即便是在疫情反復的情況中，達內(nèi)教育也能做到“停學不停課”，為學生提供了高品質(zhì)、全場景、個性化的“陪伴式”學習體驗，保持業(yè)務健康運營。

三、立足產(chǎn)教融合，助力萬千人才就業(yè)

產(chǎn)教融合，是職業(yè)教育的最高境界。

多年來，達內(nèi)教育不斷探索產(chǎn)教融合的新模式，構建協(xié)同育人新機制，致力于幫助高校建立符合產(chǎn)業(yè)需求的人才培養(yǎng)體系，把幫助年輕人找到一份“好工作”作為使命，為數(shù)字經(jīng)濟時代的高質(zhì)量發(fā)展提供應用型、復合型人才支撐。

如何提高產(chǎn)教融合，發(fā)揮好校企合作的最大價值呢？達內(nèi)教育CEO孫瀅曾在采訪中表示，校企合作首先需要解決的問題是校企雙方信息溝通不暢。響應政策號召，達內(nèi)教育一直在行動，不斷推動就業(yè)與培養(yǎng)有機聯(lián)動、人才供需有效對接。

目前，達內(nèi)教育與全國1200余所知名高校和地方本專科院校開展了面向碩、本、專不同層次的共建學院、共建專業(yè)、專業(yè)托管、共建特色班、就業(yè)實訓等形式的校企合作。在合作的過程中，達內(nèi)教育充分發(fā)揮教育公司的橋梁作用，將企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境、運行流程進行提煉，對接職業(yè)院校，實現(xiàn)企業(yè)需求與人才培養(yǎng)的供需對接。

同時，達內(nèi)擁有3000多個實踐案例、30多個大型商業(yè)級項目供學生實戰(zhàn)演練，讓學生在實訓中理解企業(yè)需求，全方位提升勝任力，構建了與院校、學生、企業(yè)無縫鏈接的行業(yè)生態(tài)。

此外，達內(nèi)教育還通過推動校企聯(lián)動，打通“專業(yè)學習”與“科學求職”全流程，全面服務大學生，提高大學生就業(yè)的效率與質(zhì)量。

日前，教育部高校學生司發(fā)布了《教育部高校學生司關于公布第二期供需對接就業(yè)育人項目申報指南的函》，達內(nèi)教育成功獲批，將持續(xù)與高校、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)一起，進行定向人才培養(yǎng)培訓和人力資源提升兩個項目的合作，助力大學生更高質(zhì)量就業(yè)。

“2022年度公信力職業(yè)教育品牌”是由搜狐發(fā)起的十分具有公信力的獎項，歷年入選的品牌都是行業(yè)內(nèi)具備優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)新教學模式，良好教育質(zhì)量，能夠引領中國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的品牌。

達內(nèi)教育能夠獲此殊榮，證明了達內(nèi)教育在產(chǎn)品價值、服務價值與品牌影響力等層面不斷受到行業(yè)與市場的認可。

未來，達內(nèi)教育也將不忘初心，發(fā)揮教育機構的人才教育、人才輸送與聯(lián)動屬性，繼續(xù)構建與高校、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、學生的健康生態(tài)，打破結構性就業(yè)矛盾，促進供需雙贏。