達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)受邀參加重慶2022職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃項(xiàng)目

近日，由重慶市教育委員會主辦、重慶市教育科學(xué)研究院承辦的2022年重慶市職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃中職訪學(xué)研修培訓(xùn)正式開班，重慶市教科院領(lǐng)導(dǎo)及重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等出席開班儀式，達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)中南院校區(qū)教研總監(jiān)何偉受邀開展專題講座。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下，信息技術(shù)正從助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展的輔助工具向引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心引擎轉(zhuǎn)變。何偉以《專業(yè)升級與數(shù)字化改造》為題，從現(xiàn)代企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、專業(yè)目錄推動產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、職業(yè)院校數(shù)字化升級三方面，闡述了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深層含義，他指出數(shù)字化是方式，轉(zhuǎn)型是目的，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將是未來競爭的重要制高點(diǎn)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為發(fā)展的必然需求。

產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行。人工智能等產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展加之傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，催生了對于數(shù)字化領(lǐng)域人才的巨大需求，而職教專業(yè)目錄的修訂正反映了這一變化。何偉結(jié)合專業(yè)目錄的調(diào)整，系統(tǒng)解讀了人才培養(yǎng)與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的深度鏈接與前瞻布局，專業(yè)設(shè)置遵循著產(chǎn)業(yè)演進(jìn)的基本規(guī)律，也在不斷向著向著智能化、高端化、綠色化、品牌化、國際化的方向調(diào)整。

最后，何偉從教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、教師角色以及評價(jià)方式的調(diào)整與轉(zhuǎn)變等角度，強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育進(jìn)行數(shù)字化的必要性。在轉(zhuǎn)型過程中注重?cái)?shù)字化校園建設(shè)、個(gè)性教學(xué)定制、資源共建共享以及教師技能提升，從而主動迎接產(chǎn)業(yè)快速迭代下的人才需求，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。

據(jù)悉，為貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于印發(fā)<國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案>的通知》,全面加強(qiáng)職業(yè)院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提升職業(yè)院校教師、校長(書記)的素質(zhì)和能力,重慶市教育委員展開2022年職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃項(xiàng)目，其中訪學(xué)研修項(xiàng)目主要圍繞教育教學(xué)改革、專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定、專業(yè)群建設(shè)、名師工作室、教學(xué)能力大賽、技能大賽、教科研方法、前沿技術(shù)以及企業(yè)工程實(shí)踐鍛等，分階段開展研修培訓(xùn)。何偉總監(jiān)也在講座中表示，希望未來以校企深度合作推動教育教學(xué)創(chuàng)新，未來通過更多的交流探討，推動高水平雙師隊(duì)伍的建設(shè)與人才培養(yǎng)，為賦能經(jīng)濟(jì)社會數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級貢獻(xiàn)力量。