達內(nèi)南寧中心成為廣西Adobe中國授權培訓中心

9月1日，達內(nèi)南寧中心Adobe授權儀式暨達內(nèi)集團人才一體化合作簽約儀式在達內(nèi)南寧中心成功舉行，標志著達內(nèi)教育集團在廣西有了首家“Adobe授權培訓中心AATC培訓基地”，今后對數(shù)字媒體藝術設計感興趣的從業(yè)者，可以直接在南寧參加Adobe設計師認證的考試或相關培訓、比賽。

Adobe中國授權培訓中心戰(zhàn)略發(fā)展部技術專家段煉、程天電子科技有限公司總經(jīng)理雷青海、寶月童畫集團人事總監(jiān)詹金媛、達內(nèi)集團教研副總裁劉濤、達內(nèi)集團黔桂區(qū)域城市總經(jīng)理陸顯應、南寧軟件園中心主任郝瑞平等嘉賓代表出席本次授權儀式。達內(nèi)教育集團教研副總裁劉濤與Adobe中國授權培訓中心戰(zhàn)略發(fā)展部段煉共同宣布Adobe授權培訓中心AATC培訓基地和Adobe國際認證ACA授權考試中心正式成立，并共同揭牌。

達內(nèi)南寧中心Adobe授權儀式暨達內(nèi)集團人才一體化合作揭牌儀式

Adobe授權培訓中心是Adobe全球官方培訓認證體系，負責Adobe產(chǎn)品(PS、PR、AI、AE等)的培訓及認證，致力于為用戶及合作伙伴提供正規(guī)化、專業(yè)化培訓解決方案，達內(nèi)教育集團是Adobe在中國的唯一授權合作伙伴。授權儀式上，Adobe中國授權培訓中心戰(zhàn)略發(fā)展部段煉表示，Adobe與達內(nèi)的淵源早在達內(nèi)教育集團成立之初，就在技術服務、人才輸送、就業(yè)服務、聯(lián)合開發(fā)課程等方面進行了深入合作。

段煉表示，達內(nèi)教育集團是美國上市的一家非常優(yōu)秀職業(yè)教育公司，在職業(yè)教育領域有著雄厚的培訓實力和良好的業(yè)界口碑。Adobe公司對達內(nèi)的完善的課程體系、雄厚的師資實力、運營質(zhì)量都高度認可，相信這次的戰(zhàn)略合作的達成，將為中國創(chuàng)意行業(yè)和教育行業(yè)培養(yǎng)更多專業(yè)型、實用型、與國際接軌的高端人才。

Adobe中國授權培訓中心戰(zhàn)略發(fā)展部技術專家段煉致辭

“同時，此次合作是Adobe將授權達內(nèi)在中國進行Adobe設計師認證和比賽并作為指定場地，也就是說包括達內(nèi)廣西的學生可以直接在各分中心參加Adobe設計師認證的考試，并且Adobe今后的全球性比賽我們將以達內(nèi)作為分校區(qū)直接開展。這也是Adobe直接深入中國設計人群的一次舉動。當然除了認證考試與比賽，其他方面的合作繼續(xù)保持。這次的授權讓我們與達內(nèi)的合作關系更緊密，也更直接。”談及此次合作與以往合作有何不同時，段煉表示。

達內(nèi)教育集團教研副總裁劉濤致辭

“本次達內(nèi)教育集團與Adobe中國授權培訓中心的戰(zhàn)略合作是中國職業(yè)教育培訓標準與國際職業(yè)教育培訓標準的又一次接軌。一直以來，Adobe公司在數(shù)字藝術領域的國際認證是眾多國際數(shù)字藝術從業(yè)者所遵從的執(zhí)業(yè)資格標準和風向標。達內(nèi)希望通過本次合作，為包括廣西地區(qū)在內(nèi)達內(nèi)學員提供具有國際標準的數(shù)字藝術培訓課程。同時，將Adobe優(yōu)質(zhì)教學資源引入達內(nèi)的合作院校，進而提升合作院校在數(shù)字藝術設計人才培養(yǎng)方面的教學能力和培養(yǎng)水平?！边_內(nèi)集團教研副總裁劉濤在授權儀式上表示。

達內(nèi)教育集團黔桂區(qū)域城市總經(jīng)理陸顯應致辭

達內(nèi)集團黔桂區(qū)域城市總經(jīng)理陸顯應對嘉賓的到來表示感謝：“很榮幸達內(nèi)南寧中心的培訓質(zhì)量和就業(yè)口碑得到Adobe官方的認可并達成戰(zhàn)略合作，這對廣西乃至整個中國廣大的設計創(chuàng)意者而言是個意義非凡的好消息。”

達內(nèi)集團(左2)與程天電子科技有限公司(左1)和寶月童畫集團(右1)在現(xiàn)場簽約

授權揭牌儀式后，程天電子科技有限公司及寶月童畫集團兩家公司代表分別上臺致辭，與到來的嘉賓及學員深入學習與交流，并與達內(nèi)教育集團達成合作伙伴關系，成功簽訂人才一體化合作協(xié)議。

達內(nèi)南寧中心Adobe授權儀式和達內(nèi)集團人才一體化合作簽約儀式的成功舉辦揭開了達內(nèi)教育集團與Adobe授權中心、程天電子科技有限公司和寶月童畫集團合作的新篇章，雙方都將更加務實、更加開放、更加融合，不斷探索出產(chǎn)教融合的新路子，實現(xiàn)學生、學校、企業(yè)、社會多贏的局面。